sexta-feira, 26 de março de 2010

Programa do Curso de Violão

MÉTODO BÁSICO DE VIOLÃO POPULAR

 

TEORIA

PERCEPÇÃO

HARMONIZAÇÃO POPULAR

 

PROGRAMA DO CURSO - prof. Otávio – OMB 28.485

 

I – Apresentação:

-Objetivos Gerais

-Objetivos Específicos

 

II – História do Instrumento

 

III – Instrumento – sua apresentação

Manutenção e Cuidados

  • cordas
  • tarrachas
  • rastilho
  • braço
  • escala
  • trastos
  • cavalete
  • corpo

IV – Onde e Como Utilizar o Instrumento

 

V – Noções Preliminares da Teoria Musical – 1º Parte

1 – Notação Musical

2 – Notas Musicais

3 – Pauta ou Pentagrama

4 – Claves

5 – Valores Musicais

6 – Ponto de Aumento

7 – Compasso

8 – Andamentos e usos do metrônomo

VI – Afinação – exercícios de percepção sonora

 

VII – Como Tocar Violão – estilo clássico e popular

 

A – Mão Direita

              1 – Quanto ao toque dos dedos             

                            Indicador – Médio – Anular – Polegar

              2 – Preparação da Mão Direita

              3 – Simbologia para representação da ação da mão direita

              4 – Simbologia para determinar localização das notas musicais

              5 – Dedilhado – tipos e nomemclaturas de representação

              6 – Uso da palheta

Exercícios da Mão Direita

              Tipo 1:

              Objetivo – desenvolver movimentação dos dedos indicador, médio e anular

              Tipo 2:

              Objetivo – desenvolver o uso do polegar direito

              Tipo 3:

              Objetivo – desenvolver a combinação da ação de todos os dedos

              Tipo 4:

              Objetivo – percepção sonora dos diversos tipo de dedilhado

              Tipo 5:

              Objetivo – desenvolver o uso da palheta

B – Mão Esquerda

              1 – Quanto ao toque dos dedos:

                            Indicador – Médio – Anular – Polegar

              2 – Preparação da Mão Esquerda

              3 – Simbologia para representação da ação da mão direita

              4 – Simbologia para determinar a localização das notas musicais – 1º, 2º, 3º, 4º, 5º e 6º Cordas

              5 – Relatividade Entre as Cordas

Exercícios da Mão Esquerda

              Tipo 6:

              Objetivos – Combinação do uso das duas mãos desenvolvendo digitação

              Tipo 7:

              Objetivos – Pestana simples e completa

              Tipo 8:

              Objetivos - Aquecimento  

 

VII – TEORIA MUSICAL – 2º PARTE

9 – Acentuação Musical

10 – Acidentes

11 – Ligaduras – melódicas e de expressão

12 – Síncope

13 – Contratempo

14 – Quialteras

15 – Graus da Escala Diatônica

16 – Tons e Semitons

17 – Tonalidade – Ordem dos sustenidos e bemóis – armadura

18 – Representação das Escalas

              Exercício de percepção

              Tipo 9: audiência de reconhecimento e diferenciação de                                            escalas e tonalidades

19 – Reconhecimento de tonalidade de um trecho ou de músicas

20 – Modos e Escalas de Musicais

21 – Escalas Maiores

22 – Escalas Menores

              22.1 – Escalas Menores Harmônicas

              22.2 – Escalar Menores Melódicas

23 – Escalas Exóticas

              Exercícios de Escalas

              Tipo 10: exercícios de escalas ascendentes e descendentes

24 – Tons Vizinhos, Tons Harmônicos e Enarmônicos

25 – Intervalos e Inversões

              Conceito e tabela

26 – Acordes – conceito

27 – Acordes Consonantes – Maiores e Menores

28 – Acordes Dissonantes

29 – Formação dos Acordes

              a- tríades

              b- tétrades

              c- inversões

30 – Cifragem e Simbologia Usual

31 – Transporte de Tonalidades

32 – Arpejos

33 – Dobramentos, Triplicação e Supressão de Notas do Acorde

34 – Acordes Especiais

35 – Acordes com baixo pedal

36 – Posições Especiais

 

Teoria Musical 3º Parte

Harmonização – Noções Básicas

37 – harmonia tradicional

38 – Harmonia dos Ritmos mais populares

39 – Relacionamento Melodia/harmonia

40 – Notas Implícitas para improvisação